陈兴祖于是在心里同情起校长，同情他之前是被万涛父子所蒙蔽，才会助纣为虐，让万涛成功转进了文科重点班。他摆出立功受赏的姿态，给校长指责万涛父亲的行为“败坏了学校风气，侮辱了崇高的教育事业。”
校长对号入座，觉得陈兴祖指责的败坏学校风气，以及侮辱了崇高的教育事业有他的首功，心中十分不快。毕竟万涛父亲为校捐赠的事，是由他一手操办，并且办得那样的轰轰烈烈，他背不动与万涛父亲同流合污的黑锅。
校长先是装出一副悔不当初的神情，接着，他对陈兴祖做了一番安慰，而后，他才换了严肃的表情，责令陈兴祖不要再追究和张扬这件事。
他劝陈兴祖凡事看开，既然木已成舟，就不必再对这件事情耿耿于怀。他教育陈兴祖说：“为师者，多看学生长处，没有教不好的学生，只有教不好学生的老师。教好了万涛，才更能证明你教之有方。”
陈兴祖并不就范，气得拍了校长的桌子，说道：“你不能知错不改，并且还要一错再错。”
校长习惯了对老师们拍桌子，现在被陈兴祖拍了桌子，自然勃然大怒。他把桌子拍得比陈兴祖更加响亮，吼道：“学校接受的捐赠退不回去，不是我个人需要这批捐赠，是全校师生需要这批捐赠，你作为学校资历最老的教师，应该要有大局观念。当然，如果你觉得学校这座小庙容不下你这尊大佛，那么，悉听尊便。”
陈兴祖在这座庙里呆了几十年，不敢冒被逐出庙门的危险，他被校长的怒吼吓得不轻，于是委屈地收起桌上的纸条，默默地离开了。
那之后，校长撤去了陈兴祖文科重点班班主任的职务，并且没有让他继续留在文科重点班任教。
陈兴祖受万涛转班事件的双重打击，意志一度及其消沉。
陈兴祖为人一向清高，并且性格及不合群，所以他的消沉找不到人排解，心里的憋屈像筑坝拦截的水，越积越深，愈演愈烈，每顿晚饭竟然开始破戒地喝起了闷酒。
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