她需要很多样品对照组。
不是将对方当实验品，她只是需要更多的类似信息回馈。
毕竟像她这般能力的，举世没有。
尚老师给她力量的分析和构建的框架，都是偏向于，让各种力量各自凝结为一枚流星。
最后借某种规则痕迹化星雨而下。
在力量使用上。
到没有浪费她的特殊能力。
却总让她感觉，不够凝聚，她想走融合一体的路子，而尚老师的道路其实走的是‘繁’之道。
明蓁有点贪心。
她想两种都试试！
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