负责照看乔何的班主任刚开始总担心少年身份金贵不好带，而且还目不能视，连普通学生都不如。
虽说庆城高校师资力量雄厚，但教学方法主要还是为了一般学生设计的，谁都说不准这个教学方法适不适合少年。
在乔何刚到班上的一周，爱操心的班主任天天站在教室窗外，跟老母鸡盯小鸡似的担心地看着少年。
弄得几个坐在窗边的学生每次一回头都要吓一跳，看着老妈子一样的班主任心中无语。
不仅班主任不放心，其余几个任课老师一听校长说乔何此前从未接受过系统教育，又是插班过来的，也是私下认为别说是跟上教学进度了，他可能连课都听不大懂。
不过不久后他们也就安了心，少年为人谦和，意外地好相处。
更难得的是在学习上也是天资聪颖，虽然看不见，却‘过耳不忘’，遇到不解的地方也是深谙好问则裕，自用则小的道理，竟不过半月便跟上了班中进度。
新学期刚开学不久，班里同学多多少少都有些心浮气躁，乔何的到来倒是很快把大家凝聚在了一块，班上学习的氛围也越来越好。
而且乔何是那种让人不自觉想接近，相处起来格外舒服自在的人。
班上同学每每不经意间看到他，都不禁感叹‘君子世无双，陌上人如玉’这句看似夸张的诗句并不是无的放矢。
每次任课老师课下经过一班，都能看见一群同学以少年为中心搬着凳子围坐一团有说有笑，看着跟新兴□□似的，让人忍不住哑然失笑。
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