飞辕道：“若是贾维先生愿意教我，最好不过。”
然后将准备许久的话，说出来：“而且，我当前的一切都是贾维先生给的，今后就全听贾维先生安排，若是有用得道我的地方，我必然竭尽所能。”
苏浩道：“那就这样！”
接下来，苏浩就给飞辕亲自讲解修仙的‘纲要’，以及修仙的终极目的，‘灵念’的作用，‘识台’的思路和结构等。
没有丝毫保留的，跟飞辕慢慢道来。
一直以来，苏浩扮演更多的，是一个求学者，做学生的次数，比做老师的次数要多得多。
但并不意味着苏浩不会教学生。他教学也很有一套，跟修仙界那些‘只可意会不可言传’不知道强上多少倍。
再加上飞辕这个人本身也很给力，苏浩的讲解进度十分迅速。
不到两年时间，飞辕就已经成功的用自己的努力，突破到了‘化神境’。
所采用的方法，并没有和其他人一样，使用‘三角打印’，而是参考苏浩的思路，自行搭建了一个‘轨道叠加’结构，用来直接生成‘单元块’，突破‘化神境’速度，并不比‘三角打印’慢。
最关键的是，经过这两年的研究，飞辕对于修仙的理解，甚至比亚山风成都要高出一筹。
内容未完，下一页继续阅读