“十。”这么简单的问题，蝎随口就说出了答案。
“可是，蝎，你是如何挑选出的呢？”上原开始了他的教学，“你要想赋予傀儡以人的情感和思维，那你必须要明白，什么是思维。”
“蝎，今天我们要探究的问题只有一个，你是如何从十个数字中区分出最大的那个的。”
如何在一堆数字中分辨出最大的那个，这是小学生都不愿回答的问题。
“因……因为十是最大的，所以我挑选出了十。”蝎皱着眉头，他知道自己所回答的肯定不是上原所期望的，但是除此之外，他不知该如何做其他的回答了。
“蝎，思维是个复杂的过程，它的本质是逻辑关联。”
“如果要把人的思维逻辑赋予傀儡，首先要明白当判断一个事务时，逻辑在如何运行着。”
“我的老师在教我傀儡知识的第一课，他教我了一个很经典的逻辑算法——冒泡法。”
冒泡法，或者说冒泡排序，从c语言入门的人大概都对这个经典算法印象深刻吧。
“冒泡法？”蝎念了一遍这个奇怪的名称，疑惑都写在他脸上了。
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