王振也笑了，他也录了不少教学视频，给他带来了不菲的收入。
但是这并不妨碍他觉得教学视频没用。
技能的个T差异极大，同一个技能，同一种灵宠，两只不同的个T施展起来都可能不一样。
在王振看来，技能教学唯一靠谱的路就是言传身教，视频教学跟文字描述没什麽大区别，只是视觉更直观而已。
“技能教学从灵宠自行领悟，再到有了技能学之後，关於原理的描述，再到详细的技能施法讲解，到最後变成技能教学视频。”
“但是我们需要的是什麽？我们需要的是立刻马上学会，而不是丢给我一个视频，让我又花钱又花时间去琢磨。”
“这就跟我不满意马车的速度，你却告诉我两匹马的速度更快一样。”
“我想要的是汽车，是飞机，而不是可以装好多匹马的马车。”
“所以，我们今天，要谈的就是这麽一个颠覆X的，突破X的，不可思议的，技能教学机器。”
现场响起了掌声和欢呼声，节奏被柯晨牢牢握在手里。
这种全新的演讲风格，在媒T的直播平台中也形成了一GU热cHa0。
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