如此几天之后，因为来上课的人太多，一间教室已经没办法容纳这么多人。
春阳找村长商量，想问村长是怎么个意思。
村长也发愁，他每回去开会上面都会提到孩子的教育问题，可这教育也不是嘴上说说就行的，学校什么条件先不说，这连老师都没有谈什么教育。
村长连卷两根旱烟抽完才问冬阳：“你先全教着，行不？回头我再找刘老师商量商量，想办法把他工资开了，再让他顶一阵子。”
这个刘老师就是原先学校的老师，春阳以前就是他教的。乡里挺长时间发不下工资，大队分地后他媳妇就一直让他撂下学校的事儿专心种地，他又咬牙坚持了几年实在坚持不下去这才不干的。
全教就是六个学年，她一个人根本忙不过来。好在村长承诺她只是暂时的，最多半个月就解决这个事儿。
四五六年级就在隔壁上课，春阳也不知道教他们什么好，就让他们先复习之前学过的，重点还是教一二三年级。
放学后的讲故事时间依然是最受学生们欢迎的，高年级的孩子也被春阳的故事吸引，放学后涌入低年级的教室宁愿站着也要听春阳把故事讲完。
村长办事效率还挺高，三天后，刘老师就重新回到学校教课了。
课间休息的时候春阳逮着机会问刘老师道：“老师，村长把欠你的工资都给你了吗？那你教一年能挣多少钱啊？”
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