人家学生都不选乡下的中学，那春阳就是跟县里去申请也没招啊，谁也不能硬把学生绑过来吧。
春阳得知这些后着实失落了好几天。
从最开始的那所破旧的东山村小学，一直到现如今的大河中学，她从事教育工作这么多年，始终觉得教育工作太缺人才了！
教育工作，光有激情是不够的，必须得有真本事。
如果只是教学生认字算数那还好，如果想让学生有更多的选择，那教师的教学水平就不能次。
引进新教师这个事儿暂时没戏，那就只能在现有的外语教师身上做文章。
其实不光是外语教师，所有科目的老师都还有进步的空间，大家都不该固步不前。
春阳在每周一次的全校教职工大会上提了自己的想法，没有人接茬，这完全在春阳预料之中。
不管怎么折腾领的工资都一样，那谁愿意折腾啊，悠悠闲闲的上班下班多好啊。
必须得找个带头的人才行。
春阳将目光落到跟她一块儿去县城听过课的数学老师身上，笑着说道：“金老师，你也去听课了，听的是数学课，那你来说说咱们大河中学的数学教学水平跟人家县城的中学差距有多大吧。”
金老师年轻，参加工作没两年，跟那些老教师相比啊，还是挺有工作激情的。
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