“万山红遍，层林尽染。”林泽不由在心里念起伟人这首诗，仅仅走了一段路，就感受到北山书院的一草一木都透着人与自然、建筑与环境的和谐之道。
将建筑融于自然，又创造出更高的意境。通过移景、框景、分景、隔景等方式，依托四季不同来造景，曲径通幽、步移景异的多变布局。
听从谢太傅这个建议，真的太正确了，林泽真的已经喜欢上这个地方。
踏上一座引山溪流淌而过的木桥，林泽不禁感叹道，“师兄，仅为书院之景，我也想长住于此。”
“我与师弟深有同感，书院之一角一落，一花一木都是历代山长、夫子们费劲心思打造的，你日后慢慢体会其中之趣。咱们书院最大也是最重要的地方是讲堂，你们的斋舍就位于讲堂的右侧。讲堂后面是藏书楼，先生不讲学时，大家都会去藏书楼借书管阅。”温庭山道。
林泽随着温庭山将书院大致走一圈，把日常去的学习、生活场所熟悉熟悉。
日渐高悬，两人最后站在大门前，林泽真诚邀请道，“师兄，不若同我一块去吃点东西？”
“多谢师弟相邀，书院不能随意外出，我便送你至此，等明日师弟入学，咱们再相见。”温庭山婉拒相送。
林泽听完这话，猛地想起什么，“师兄，一直忘了问，我想了解一下书院的院规有哪些？”
这是大事，林泽已经知道北山书院管理非常严格，要不是人少地方大，真有种在衡水中学上课的感觉。
万一不小心触及院规，他很可能直接被开除，那乐子就大了。
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