“哎呀！这个学生我是教不了了！”语文吴老师说道。
大家都明白吴老师说的不是玩笑话和泄气的话。辛未这篇作文表现出来的信息和思想高度，不要说是吴老师再没能力教他，就是放眼整个学校，谁又有资格在教他呢？
各位老师在那里传看这篇作文的时候，辛未不知不觉，悄悄离开了那间小会议室，来到了操场里，这里有一个林荫道。林荫道两旁的法国梧桐树长得很高大，秋天的时候，树叶变成橘黄色的时候，林荫道被点缀的最美。辛未有时候，喜欢到这里玩。
此刻，穿越后的辛未再给少年的辛未，在心灵里对话。虽然他们俩人同处一体，但是思想、知识、阅历相差了几乎二十年。
穿越的辛未要利用这个时间尽量影响和传授给少年的辛未，快速给他开蒙，打通成长的任督二脉。
以至于自己梦醒离开的时候，也不至于，少年辛未还处在原来的水平和轨迹中。因为辛未已经知道，这款重回昔日的app，让他回到过去，再过去改变的东西，一部分是可以照亮现实。
所以他拼命的抓紧时间在辅导少年辛未。把自己的知识和技能一部分复制和拷贝给少年辛未。
这种时空下的差异，辛未做辅导和知识拷贝，少年辛未不可能全部能理解。他需要先存下来，慢慢的消化和理解。
少年辛未在被穿越辛未赋能。虽然不能全部理解，被20年后的自己辅导，带给自己成长的变化也是巨大的。
少年辛未的变化，又会给穿越的辛未加分赋能，照亮辛未的现实世界，真的应了那句话，白天是夜晚的影子！
穿越辛未虽然无法解释，他是如何能穿越时空，通过重回昔日这个四维度app往返于过去和现实。
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