对于这个事，前世担任过特工学校校长的曹宁，已经听说过，但是没有去深究。
现在，方杰的信，让他明白了，这个痕迹对自己来说，是个最大的威胁。
于是，曹宁慢慢地听起那录音带来。
听了十遍，曹宁听出了自己的“特色”。
听了三十遍，曹宁已经知道，自已的特点在哪。
每次发报的最后一个数字，自已下手非常的重。
那是一组数字完成后的心情所致。
还有，在发大数字时，自已的手要重一些，这就敲击出一个痕迹来。
……
针对自己的问题，方杰的信中有叙述，所以，曹宁就去注意那些事情。
一天后，曹宁完全知道了自己的问题所在。
第二天开始，曹宁便练习让手轻些，特别是一组数字的最后一个数字，要轻，不能重。
内容未完，下一页继续阅读