虽然没能了解到世界更根源的信息，但是经过对封印中的深海之主的研究和试探性的尝试，艾文基本确定，单纯开启晶壁之门，并不会引起这方世界的应激反应。
而且将塞壬传送到月精灵世界也没问题。
但是如果反过来，将月精灵宇宙的东西拿到人类世界，却会导致世界的应激反应，尤其是具备魔法属性的东西和月精灵本身。
之前实验的时候，仅仅是一枚最低级的魔晶石，都差点引起整片海域的异常暴走，甚至如果不是艾文丢回去的及时，闹出来的动静估计得比他展现真身那次还大！
这显然不是晶壁之门修改法则的问题，而是这个明显不对劲的世界本身，存在一些艾文还没研究明白的特殊限制。
但是仅仅是能把人送到月精灵宇宙，对于艾文来说那也是一件非常有力的优势，即之前刚刚提到的话题——培养人才！
某人作为月精灵文明的绝对主宰者，完全可以在月精灵世界里建个专门的“留学生”学校，让月精灵传授穿越到那边的人，各种各样的基础知识。
高端知识可能因为世界之间的差异无法通用，但是基本的物理学思维、化学思维、生物思维、数学思维以及偏向文科的管理学，经济学，社会学等等，都一样可以极大的提升这些人类留学生的眼界和能力。
届时，获得一批思想完全超越了人类文明限制的人才，艾文以后无论是扩张领土、治理国家还是攀登科技树，都将变的更加轻松。
也正式因为有了这个计划，所以艾文才会觉得，某个公主送来的这批本土学者，在定位上有点尴尬。
除非他们也变成银龙之神的虔诚信徒，然后也一起去月精灵那边留学再造，不然将很难真正融入到公国的核心阶层。
当然，其实最后这些人不变成信徒是不可能的。
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